年度計劃

關注事項一：關注學生身心靈健康成長

目標： 1. 學生能以正面思維面對人生抉擇

策略

工作計劃

1. 以基督教信仰的教導，讓學生愛己愛人

適應周短片，教導同學如何互相尊重，促進他們的社交能力，實踐和而不同，不論在現實生活或網上世界，都懂得包容和尊重不同的意見，與他人建立和平友好的關係。

2. 推動成長型思維方式，培養學生積極樂觀的態度

「跨學年自新計劃」，鼓勵去年截止計劃申請後違規的同學，於來年開學後一個月，主動申請參加「自新計劃」鼓勵同學定立目標，積極改過。

目標: 2學生能建立正確價值觀，成就更好的自己

1. 以多元化方式，讓學生以行動關心國家及承傳中華文化

邀請學校聯絡主任到校主持講座，加深學生對《憲法》、《基本法》、《國安法》及「一國兩制」及國家發展情況的理解，提升同學的守法意識，並培養同學國民身份認同，及認同中國傳統的價值觀。

2. 透過沉浸式學習／體驗，培養學生正確價值觀

參觀廉政公署總部，透過各項展覽，了解多年以來的反貪工作，提高同學的防貪意識。

目標: 3學生能以健康體魄面對生活中的挑戰

2. 透過健康校園計劃，培養學生健康生活的意識

計劃邀請善導會到校，為中四同學舉辦「知「色」守界」工作坊，提升尊重、自律、性別平等意識。透過活動，增進尊重身體界線與性別的平等意識、能識別性騷擾行為及保護自己，明白自律與負責任的行為的重要性。

關注事項二：學生更主動學習

目標 : 1. 學生能提升學習動機

策略

工作計劃

1. 各科能透過生活化及情境化的教學內容，提升學生的學習興趣

與「生活教育活動計劃」合作，為中一同學舉辦「吸煙多面睇」工作坊，讓同學明白吸煙對身體的禍害。中二級則舉辦「COOL TEEN有計」課程，讓同學認識藥物的影響。中三級「無藥一樣COOL」課程，藉此帶出青少年使用危害精神毒品的影響，澄清對危害精神毒品的誤解。

2. 透過學生主導的學習，提高學生在學習上的參與度

「生活教育活動計劃」工作坊需要同學參與角色扮演，透過演繹角色人物的遭遇，思考及明白當中的情境，在活生中作出合法合情合理的選擇。

3. 透過嘉許及鼓勵，肯定學生在學習上的努力

每半年嘉許沒有缺課及沒有遲到的同學。

24-25學年，上學期及下學期分別有191及130位同

學沒有缺課、早退及遲到。希望以半年結，鼓勵一

直在考勤上堅持努力的同學。

目標2學生能掌握學習的方法

1. 各科能透過能力導向課程，提升學生的思維能力及自我調節能力

中三級參加教大「欺零融異」計劃中「同理一班」

的桌上遊戲，透過桌上遊戲，反思自己與人相處時

擔當的角色，探索自己的價值觀，學習同理心，促

進個人成長。

2. 透過各科的自主學習任務，提升學生跨科學習的能力

與中文科合作，中文周寫作題目與價值觀或人生觀

有關，培養同學的語文能力。

目標3：學生能提升資訊素養促進學習

1. 透過科組的課程及活動，增強學生對資訊素養的意識

適應周短片，教導同學如學正確地使用網絡媒體，

拒絕不道德地使用資訊及資訊科技，並在數碼世界

中保護自己。

關注事項三：提升學生英語能力

目標1學生能更自信地運用英語

策略

工作計劃

1. 透過提升學生的英文寫作及說話能力，令學生能自信地運用英語

鼓勵出席自省節的同學閱讀中文文章，並用英語寫

反思文章，要求的字數為200字。

目標2：學生有更多機會接觸英語

1 .透過校園的生活日常，增加學生接觸英語的

機會

自省節提供英語反思文章，並用英語寫反思文章，

要求的字數為100字。

2. 透過刻意安排校園以外活動，增加學生接觸英語的機會

在壁報展示與訓育有關的英語名言或諺語 / 活動

簡介展示。